Rozpoznávání a opouštění pokřivených myšlenek a představ

(Minghui.org) Všimla jsem si, že mnoho mých vrstevníků – mladých dospělých praktikujících v dnešní Číně – přijalo řadu nesprávných myšlenek a představ, které jim vštípila Komunistická strana Číny (KS Číny), například ideologii ateismu a teorii, že se lidstvo vyvinulo z opic. Tyto pokřivené představy je obtížné rozpoznat, protože jsme s nimi vyrůstali.

K tomu se přidává vliv moderní zábavy a populární kultury, které mají na lidské myšlení obrovský dopad.

Čtením článků na webové stránce Minghui.org, které tyto představy rozebírají, jsem rozpoznala mnohé z nich, které jsem sama přijala. Doufám, že tím, že na ně poukážu, pomohu více praktikujícím je rozpoznat a odstranit.

Mnoho představ, které v sobě nyní nosíme, se začalo utvářet už v dětství. Když jsem chodila na základní školu, nechávala jsem při hodinách matematiky myšlenky volně bloudit, protože jsem nechtěla dávat pozor. Tehdy jsem věděla, že učitel mi sice může zabavit hračky, ale nemůže mi vzít mé myšlenky, a tak jsem snila o věcech, které se mi líbily. Tento návyk mi zůstal. Právě tato tendence – vyhýbat se všemu nepříjemnému a jen se bavit – je impulzem, který lidi vede ke sledování krátkých videí a hraní online her.

Existuje staré přísloví: „Oddávání se zábavám ubíjí ctižádost,“ a lidé se v minulosti tímto přesvědčením řídili. V moderní společnosti je však zábava a hraní her mezi širokou veřejností intenzivně propagováno. Mnozí se na nich stali závislými a věří, že právě takto se má žít dobrý život. Fráze „žít přítomným okamžikem“ normalizuje představu, že by si lidé měli užívat, dokud mohou, a nestarat se o následky. Tyto myšlenky se zdají neškodné, ale ve skutečnosti jsou velmi škodlivé.

Společenské trendy nám mohou do mysli vštípit nesprávné představy. V Číně berou žáci středních škol své známky velmi vážně, protože výsledky zkoušek mohou určovat jejich budoucnost. Na základní škole mi na známkách příliš nezáleželo, ale po přechodu na střední školu ve mně silně vzrostla touha vynikat. Možná kdybychom dokázali rozpoznat, kdy a proč se v nás určité představy vytvořily, bylo by pro nás snazší je odstranit, protože bychom věděli, že jsme se s nimi nenarodili, ale že nám byly vnuceny.

Mistr hovoří o představách, které jsou dnes mezi lidmi běžné.

„Právě tak se dnes lidé chovají – když narazí na problém, nejprve se vyhnou zodpovědnosti, i když je to jejich vina.“ (Přednáška čtvrtá, Zhuan Falun)

Nikdy jsem si nemyslela, že se tato pasáž vztahuje i na mě, dokud jsem si neuvědomila, že kdykoli se objevil nějaký problém, instinktivně jsem hledala výmluvy, abych ho ospravedlnila. Impuls „vyhnout se odpovědnosti“ je mezi dnešními lidmi hluboce zakořeněnou představou.

Představy jsou klamné a odporují univerzálním principům Pravdivosti, Soucitu a Snášenlivosti. Jsou falešné, ale lidé se rozhodnou jim věřit a odmítají je opustit. Když se například rozhodujeme, rádi si myslíme: „Toto rozhodnutí je pro mě dobré.“ Ve skutečnosti však klameme sami sebe, protože to, co považujeme za správné, se může ukázat jako špatné rozhodnutí, a my pak musíme nést následky. Špatná rozhodnutí často vycházejí z našich představ. Pokud praktikující dovolí, aby ho jeho představy ovládaly, stává se běžným člověkem.

Mistr říká:

„Ať si obyčejní lidé myslí cokoliv, je to jen hledisko obyčejných lidí. V očích vyšších bytostí se lidská společnost rozvíjí podle přesně stanovených zákonů. A tak to, co člověk v životě dělá, není uspořádáno podle jeho schopností.“ (Přednáška sedmá,Zhuan Falun)

Aby praktikující neupadl do pasti lidského uvažování, musí se řídit vyšším měřítkem, a tím je Fa.

Kdysi jsem měla pocit, že mě pronásleduje osamělost a nuda, a když se tyto pocity objevily, těžce jsem s nimi zápasila. Na vysoké škole jsem si v hodinách tělesné výchovy vybrala badminton. V této skupině jsem nikoho neznala, a protože jsem nechtěla trénovat s chlapci, nakonec jsem cvičila sama. Když jsem viděla všechny ostatní dívky trénovat s jejich mužskými partnery, cítila jsem se osaměle a sklíčeně.

Jednoho dne mi došlo, že také představa „je špatné cítit se osaměle“ je lidskou představou. Ve skutečnosti mě samota uchránila před zapletením do nedorozumění a sporů a také před přebíráním špatných návyků. Pokud jsou osamělost a nuda bytostmi, pak to musí být upřímné bytosti, které nic nepředstírají, aby se někomu zalíbily.

Většina lidí věří, že mít zájmy a koníčky je dobrá věc. Mnozí však po několika měsících ztratí zájem a všechny peníze vložené do nového koníčku přijdou nazmar. Lidé se při provozování svých koníčků mohou také zranit. Pokud je „mít zájem“ bytostí, pak není tak upřímná, protože ve skutečnosti není tak zábavná, jak se zdá. Když jsem k tomuto pochopení dospěla, přestala jsem bojovat s osamělostí a nudou a s těmito bytostmi jsem se smířila.

Rozpoznávání představ mi také pomáhá procházet zkouškami emocí. Když jsem studovala na vysoké škole, projevil o mě zájem jeden mladý přednášející. Jednoho dne jsem přišla do výuky s čelenkou s mašlí. Zrovna byl Valentýn, a tak si mylně vyložil, že se mi líbí.

Zpočátku jsem k němu žádné sympatie nechovala. Jednou, když pomáhal studentovi vedle mě a přiblížil se, jsem k němu najednou pocítila náklonnost. Zpočátku jsem se těchto romantických citů nedokázala zbavit, protože jsem měla představu, že „pro mě bude dobrý“, což mi ztěžovalo projít touto zkouškou. Poté, co jsem tuto představu opustila, vycítil, že z mé strany k němu už neproudí žádné emoce, postupně o mě ztratil zájem a stáhl se.

Mimochodem, myslím si, že pro nás jako praktikující ženy je lepší se příliš nezdobit, abychom se podobným situacím vyhnuly. Po této události jsem se přestala líčit, nenosím už čelenky a oblékám se pouze jednoduše.

Představy nám mohou bránit vcítit se do situace druhých. Pokud dokážeme své představy opustit a přestaneme podle nich ostatní posuzovat, pochopíme, že lidé jednají podle jiné logiky a že z hlediska jejich vlastního uvažování je jejich jednání přirozené. Když opustíme své představy, dokážeme ostatním lépe porozumět, budeme otevřenější a velkorysejší – a to vše nám usnadní procházet zkouškami.

Odhalování a odstraňování našich představ nám pomáhá procházet zkouškami a zlepšovat se v kultivaci, stejně jako nám učení v Zhuan Falun pomáhá rozpoznávat a řešit naše představy na různých úrovních.

Výše uvedené je mé současné pochopení. Pokud je v něm něco, co není v souladu s Fa, prosím, upozorněte mě na to.