Zkušená učitelka: Dafa mě naučil myslet na druhé

(Minghui.org) Jsem zkušená učitelka a začala jsem praktikovat Falun Dafa v roce 1998. Jen něco málo přes měsíc po začátku praxe zmizela revmatoidní artritida, osteoartritida i proliferativní artritida, které mě trápily mnoho let. Odborníci z provinční nemocnice předpověděli, že do 35 let ochrnnu, avšak mé zdraví se obnovilo. Postupem času, aniž bych si toho všimla, zmizela také alergická purpura a hemoroidy, které se často vracely.

Poté, co jsem začala praktikovat Falun Dafa, nejenže jsem se zbavila nemocí, ale také jsem zaznamenala velké povznesení svého morálního charakteru. Mistr Li učí praktikující, aby vždy mysleli nejprve na druhé. Zde je několik příkladů z mých let učitelské praxe.

Kdykoli do naší školy nastoupil mladý učitel, tak bylo zvykem, že byl přidělen do slabších tříd, protože mu chyběly zkušenosti. Někteří učitelé se k výuce nejlepších tříd nedostali více než deset let. Většina učitelů dávala přednost výuce pokročilejších tříd, protože byly snáze zvládnutelné, práce byla lehčí, výsledky lepší a pověst učitele se tím zlepšovala.

V roce 2014 přišla do naší školy mladá učitelka mého předmětu a já jsem byla požádána, abych ji vedla. Po roce jsem požádala vedení školy, aby jí svěřilo pokročilou třídu a mně tu méně pokročilou. Škola se však obávala poklesu výsledků a možných stížností rodičů, a proto můj návrh rázně odmítla. Ujistila jsem vedení, že ji plně podpořím a zajistím, aby výuka neutrpěla. Neochotně souhlasili se zkušebním obdobím, s podmínkou, že se v případě problémů vrátíme k původnímu rozdělení. Takové uspořádání bylo na naší škole bezprecedentní a vzbudilo velkou pozornost. Kdybych nepraktikovala Falun Dafa, nemohla bych to udělat.

V dubnu 2021 za mnou přišel žák osmé třídy s tím, že chce v mém předmětu dosáhnout dobrých výsledků, a požádal o doučování. Patřil mezi nejslabší žáky ve slabší třídě, téměř se neučil sám a byl v mé třídě sotva měsíc. Z testu získal pouhých 8 bodů ze 100. V podstatě nevěděl nic a podobně špatné výsledky měl i v dalších předmětech.

Z pohledu učitelky se doučování jevilo jako velmi náročné – vyžadovalo by obrovské množství času a energie s malou nadějí na úspěch. Ale jako praktikující Falun Dafa následuji Mistrovo učení myslet nejprve na druhé a vždy brát ohled na jejich potřeby. Souhlasila jsem tedy, že ho budu zdarma doučovat.

Dohodli jsme se na rozvrhu – během školní docházky by za mnou chodil o přestávkách. Mimo školu jsme využívali internet, protože čas byl pružný. Posílal mi otázky a já jsem si našla čas, abych mu je vysvětlila. Pokud jim stále nerozuměl, nechal mi zprávu nebo jsme si domluvili další osobní setkání.

Po roce a půl společného úsilí dosáhl v přijímacích zkouškách na střední školu v mém předmětu vynikajícího výsledku 91 bodů, což zlepšilo i jeho výkon v dalších oblastech. Byl přijat na nejlepší střední školu v okrese. Po zkoušce jeho otec upřímně řekl:

„Děkuji vám, paní učitelko, že jste doučovala ve dne v noci, bez ohledu na svátky, někdy i po půlnoci, a nikdy jste nepřijala žádný dar. V dnešní společnosti – kde by se našla taková učitelka?“

Odpověděla jsem: „Je to proto, že praktikuji Falun Dafa. Mistr učí praktikující, aby vždy mysleli nejprve na druhé. Díky Falun Dafa jsem to mohla udělat.“

V roce 2022 jsem znovu učila maturitní třídu a zbývaly jen dva měsíce do přijímacích zkoušek na střední školu. Studenti byli pod velkým tlakem a individuální doučování bylo obzvlášť důležité. Jenže s tolika předměty k přípravě byl čas omezený. Aby ostatní učitelé mohli využít běžné vyučovací hodiny k individuálnímu doučování, vzdala jsem se svého poledního volna a věnovala ho studentům. Znamenalo to, že jsem ve školní dny přicházela do školy o 30 až 60 minut dříve a doučovala v kanceláři. Někdy jsem ani nešla domů na oběd – jen jsem snědla instantní nudle nebo dva krajíce chleba, dokud období zkoušek neskončilo.

V roce 2023 jsem nebyla zařazena do maturitní třídy, ale učitelka, která tuto třídu dostala, nemohla kvůli rodinným důvodům poskytovat mnoho individuálního doučování. Zbývaly necelé dva měsíce do zkoušek, studenti i rodiče byli nervózní a škola byla bezradná. Vzpomněla jsem si, že jsem praktikující Falun Dafa a měla bych následovat Mistrovo učení. Tiše jsem tedy obnovila stejný režim poledního doučování jako předchozí rok a zdarma poskytovala individuální pomoc studentům v nouzi až do konce zkoušek.

Jednoho dne si mě všiml ředitel, který ten den nešel domů na oběd. Později řekl:

„Děkuji vám za vaši nezištnou oddanost. Jsou to už dva roky po sobě, a letos to dokonce nejsou ani vaši studenti – jste opravdu výjimečná!“

Odpověděla jsem: „To Mistr Falun Dafa mě naučil vždy myslet na druhé. Zásluhy patří Falun Dafa.“

Toto jsou jen některé příklady fyzických i morálních změn, které jsem díky praktikování Falun Dafa zažila. Příběhů lidí, kteří dosáhli dobrého zdraví a povznesení charakteru prostřednictvím Falun Dafa, jsou mezi nesčetnými praktikujícími bezpočet.

Články, v nichž praktikující sdílejí svá pochopení, obvykle odrážejí individuální vnímání v určitém čase na základě jejich stavu kultivace a jsou nabízeny v duchu vzájemného povznášení.